10 normas para cuidar las aulas virtuales

Ya estés en educación superior o formación profesional, enseñar debería ser una experiencia amena y gratificante. No suele serlo si los estudiantes tienen dificultades para entender las herramientas básicos del aula, si se distraen o si no respetan a sus compañeros.

Así que sé proactivo en el aula evitando estos problemas. Nuestro reglamento para aulas virtuales te puede ayudar a conseguir un buen ambiente para el aprendizaje, consiguiendo que las personas participen, colaboren y tengan ganas de aprender.

¿Por qué son importantes las reglas en el aula virtual?

Las clases virtuales proporcionan nuevas formas de enseñanza para profesores y estudiantes, pero la formación online también tiene sus desafíos, como la tentación de los estudiantes de usar otras plataformas online, ponerse a contestar mensajes o que el ruido y las actividades de fondo generen distracciones.

Con algunas reglas prácticas para las aulas virtuales, puedes minimizar estos problemas, mantener las clases enfocadas y efectivas, y ayudar a crear un ambiente de aprendizaje seguro y positivo para todos.

¿Cómo debe un profesor de clases on line establecer su normativa de conducta?

La mejor forma para que los profesores establezcan sus normas en las clases virtuales e híbridas es predicando con el ejemplo.

Si valoras ciertos hábitos en tus estudiantes, demuestra que los practicas a lo largo de tus clases e interacciones con los estudiantes.

También puedes establecer formalmente tus reglas para el eLearning desde el principio. Puedes escribirlas en un documento y enviarlo antes de la primera clase, y reiterarlas al comienzo del curso, o cuando consideres necesario – intenta hacerlo de forma positiva y sin juicios. Consulta este artículo para ver algunas normas de etiqueta y otras reglas básicas para reuniones online que creemos que deberías seguir.

Con un buen ejemplo del instructor, y con un reglamento oficial por escrito que puedan consultar en cualquier momento, la clase estará más cerca de cumplir todas tus expectativas – y disfrutar de todas tus clases.

10 reglas para tu aula virtual

Todas las reglas para aulas virtuales e híbridas de este artículo están orientadas a educación superior y formación profesional, pero también funcionan en aulas de secundaria. Sigue leyendo y decide cuáles te pueden funcionar.

Encuentra un lugar tranquilo

Un buen comienzo para las reglas de un aula virtual es pedir que cada estudiante se conecte desde un espacio tranquilo, en el que pueda unirse a la clase sin interrupciones. Los estudiantes deben estar en un ambiente propicio para el estudio, donde puedan estar atentos y participando en clase, lo que ayudará a generar la atmósfera para todo el grupo.

No debería requerir mucha orientación, pero la idea general es que una vez que la clase empiece, cada estudiante esté en un espacio en el que no sea interrumpido y sin ruido de fondo.

Prepárate

Esto es tanto un recordatorio práctico como una norma, para asegurarte de que todo funcione sin problemas los estudiantes deben estar preparados y listos cinco minutos antes de que empiece la clase. Lo que podrías incluir en la lista:

• Bolígrafo y papel
• Familiarízate con el dispositivo y la plataforma de e-learning
• Carga completamente o conecta tu dispositivo antes de que empiece la clase
• Agua
• Comprueba la iluminación
• Apaga cualquier alarma o notificación
• Descarga las aplicaciones y herramientas relevantes

Ten en cuenta que si usas una plataforma de vídeo fácil de usar, como Livestorm, no necesitarás descargarte nada: haz clic en el enlace y estarás listo para empezar.

Sé puntual

Llegar tarde puede ser una gran distracción: tu tiempo de clase es limitado, los alumnos podrían perderse indicaciones importantes de las tareas y, especialmente en una clase pequeña y regular, la falta de puntualidad compromete el compromiso y la concentración de las demás personas.

Establece un tiempo de cortesía de dos a cinco minutos para tus clases y respétalo: cualquier llegada después de eso no será admitida, por lo que tendrán que acudir a la grabación de la clase. Suena estricto y severo, pero los alumnos valoran un espacio con ciertos límites y las clases mejorarán gracias a ello.

Silencia el micrófono

Especialmente en las clases grandes, sin una norma estricta para silenciarse habrá una amplia variedad de ruidos de fondo: el perro del vecino, personas moviéndose en sus asientos, la melodía de Cobra Kai; así que pide a todos que mantengan el micrófono en silencio a menos que tengan la palabra o estén en una actividad grupal.

Con la plataforma de eLearning de Livestorm, solo tienes que pulsar la tecla “M” para hablar — y tan pronto la sueltes vuelverás a estar muteado.

Sin distracciones

No está bien que los alumnos envíen mensajes o se metan en redes sociales en una clase presencial, por lo que tampoco deberían hacerlo en las clases virtuales — aunque las herramientas y actividades de participación online para estudiantes que funcionan durante toda la clase les ayudarán a evitar la tentación.

No comer

Como ocurre en las clases presenciale, comer es una distracción y hasta un poco grosero — especialmente durante actividades grupales. Así que aparte de un vaso o botella de agua, no comer ni beber durante la clase virtual es una regla que la gran mayoría de los alumnos valora.

Levanta la mano

No es práctico que haya infitinas interrupciones en las clases con preguntas o comentarios — es muy fácil que los alumnos pierdan el hilo o que la clase se desvíe.

Anima a los alumnos a levantar la mano virtualmente, para que puedas atenderlos en el momento oportuno.

También puedes pedir a los alumnos que escriban sus dudas en la pestaña de preguntas de la plataforma — en Livestorm los estudiantes pueden votar las preguntas para ayudarte a decidir cuál responder primero.

Sé receptivo

Si quieres conseguir que tus clases sean atractivas, necesitas que la gente participe, así que conviértelo en una regla.

Las clases virtuales suelen reunir a personas que vienen de sitios muy diferentes, diferentes culturas y zonas horarias, así que es una gran oportunidad para que los estudiantes intercambien sus ideas y aprendan unos de otros, lo que depende de su predisposición a contribuir y colaborar.

Además de incluirlo en las reglas de la clase, para mostrarte receptivo puedes aportar tu granito de arena animando a los alumnos a usar las diferentes herramientas de participación, como las reacciones con emojis, las encuestas en directo y las pizarras virtuales.

Comienza cada clase con un icebreaker de cinco minutos en grupos reducidos divididos en salas diferentes, emplea recursos multimedia para dividir las sesiones en apartados y genera un entorno dinámico que todos puedan disfrutar.

Consulta este artículo de nuestro blog para leer más consejos para hacer que las reuniones en online sean más interesantes.

Sé constructivo

Si tus clases o sesiones de formación profesional incluyen trabajos o revisiones por parejas o grupos, es inevitable que en algún momento las personalidades choquen, especialmente si pides a los alumnos que comenten los trabajos o puntos de vista de los demás.

Asegúrate de que todos entiendan la importancia de ser constructivos con sus comentarios – construye, no critiques.

Además de poner esta norma, puedes ayudar a evitar fricciones asignando tareas que equilibren los comentarios positivos y los negativos, respetando los objetivos de la clase y, en la medida de lo posible, pidiendo elementos concretos para los comentario negativos, con ejemplos y alternativas.

Sé positivo

Una clase virtual o híbrida eficiente requiere que los alumnos estén entusiasmados, comprometidos y que sean colaborativos, pero en un entorno online, el humor sarcástico puede ser malinterpretado.

Pon la norma de no hacer chistes negativos, incluso tratándose de bromas livianas, para asegurarte de que nadie se sienta incómodo o cohibido.

Las interacciones afectuosas y positivas a lo largo de las clases ayudarán a los alumnos a sentirse motivados, seguros y predispuestos para aprender.

¿Cómo crear un ** buen ambiente** para las clases online?

El aprendizaje online permite mayor flexibilidad, una fantástica diversidad de alumnos y un emocionante crisol de personalidades y orígenes. Esto puede hacer que las clases sean divertidas y dinámicas, pero también puede generar distracciones, divagaciones o malentendidos.

Establece el tono adecuado para que el aprendizaje sea positivo y constructivo desde el principio de las clases, con un reglamento amable que ayude a todos a aprovechar al máximo tu aula virtual o híbrida.

Al predicar con el ejemplo y reiterar las reglas cuando sea necesario durante las clases, motivarás a los alumnos a participar en lo que debería ser una experiencia positiva para todos.

Preguntas frecuentes sobre las normas de las aulas virtuales

¿Qué es "etiqueta" en una clase online?

La "etiqueta" de una clase online se refiere a cómo deben comportarse los alumnos durante las clases virtuales, como no comer ni beber, no interrumpir a los demás al hablar y mantener el micrófono en silencio a menos que tengan la palabra.

¿Cómo pueden los estudiantes crear sus propias normas para el aula online?

Para crear sus propias normas para el aula online, los estudiantes de la clase online pueden dividirse en grupos más pequeños y luego compartir las normas antes de hacer una encuesta en directo para decidir cuáles quieren elegir.

¿Cómo se puede asegurar la "etiqueta" online?

La mejor forma de asegurar la etiqueta online es con un comportamiento ejemplar. También es buena idea formalizar algunas normas por escrito, que puedes compartir antes de empezar el curso; y puedes recordar la normativa cuando sea necesario.

¿Cuáles serían las normas adecuadas para un aula virtual de estudiantes de secundaria?

Las reglas más importantes en un aula virtual de estudiantes de secundaria son:

• Silencia el micrófono excepto cuando sea tu turno para hablar
• Encuentra un lugar tranquilo para entrar a la clase, en el que no te distraigan
• Llega puntual a la clase y ten el dispositivo completamente cargado además de cualquier material que puedas necesitar
• Levanta la mano cuando quieras decir algo y espera a que te inviten a hablar